用先概括后具体的方法写一段话（写一段话先概括后举例）

《白露》第二段先概括描写了什么？

纠正下，是郭沫若的《白鹭》，不是《白露》。《白鹭》第二段概括写白鹭的大小、颜色都很“适宜”。分析：本文第2—5段描摹白鹭的形体、颜色。先概括写白鹭的大小、颜色都很“适宜”。接着用白鹤、朱鹭、苍鹭作比较，具体表现白鹭大小的适宜。再用“然而”一转，对人们不注重平凡的白鹭、忽略了它的美而深表遗憾。紧接着用了一连串生动形象的排比句，以夸张的手法，具体状写白鹭的蓑毛、’长喙、身段、脚，“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”十分精当地赞美白鹭平凡朴素的外在美。原文：白鹭是一首精巧的诗。颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而兼生硬，且不用说，即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。在清水田里，时常有一两只白鹭站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在琉璃框里的图画。田的大小好像有心人专为白鹭而设计的。晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说，它是在了望吗？黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可说是乡村生活中的一件大事。或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌，但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的歌。

五年级精彩极了和糟糕透了主要内容？

主要内容：

课文按时间先后顺序，先讲作者七八岁时写了第一首诗，再讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的，受到母亲鼓励他一直在写作，并且得到了父亲有限的肯定。成年以后，“我”越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己的成长中所起的重要作用。

母亲的爱是“灵感和创作的源泉”，而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心，注意，总结，提高”。作者不仅认识到两种评价对自己健康成长的必要性，而且认识到“精彩极了”和“糟糕透了”这两种看来截然不同的评价所蕴含的共同点，那就是爱。

登泰山记每段概括？

第一部分（第一段）：介绍泰山及日观峰的地理位置。

第二部分（第二段）：写登泰山的经过。这部分先叙述从京城到泰山的旅程，接着写登山过程，再写到达山顶时所见的景色。

第三部分（第三段）：写观日出的情景。

第四部分（第四、五段）：介绍泰山的古迹（建筑群和石刻），以及所见泰山的冬季景色。。

第五部分（第六段）：交代作者，这是游记常见的格式。

本文是一篇山水游记，叙述作者偕友人冬日登泰山观日出的经过。文章以精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起人们对泰山的向往，感受到祖国山河的壮美。

文章紧紧围绕作者的游踪进行，同时穿插对泰山特点的记述和对所见景观的描绘。全文共有五段。

第一段，总写泰山的地理形势，点出泰山及其最高峰——日观峰的位置。作者采用由“面”到“线”再到“点”的写法：先写汶水和济水的分流，是“面”；再引出两水的分界线——古长城，是“线”；然后以古长城作为参照物，点明泰山最高峰——日观峰的位置，是“点”。这个“点”，为下文叙述登山路线和观日出作好了铺垫。

第二段，记述登山经过，着力叙写登山的艰难和到达山顶后所见的景象。这是本文叙写的重点之一。先写由京师到泰安，点明游览的时间和节令；再写由山麓到山顶，详细记述路程的远近、山路的石级、经由的路线、古人登山的情况以及相关的一些地理知识；最后写到达山顶后所见的景象，由远及近、由上而下地写出了泰山的高峻、雄浑和壮阔。

第三段，集中描写泰山日出的动人景象，是文章的又一个描写重点。作者按照时间顺序依次写了日出前、日出时和日出后的不同景色，展示给读者一幅泰山日出迅速变化的画面。

第四段，介绍泰山的人文景观。先以日观峰为参照物写其周围的高山建筑群，再写返回途中所见道中石刻，表现了泰山的古老风貌。

用先概括后具体的方法写一段话（写一段话先概括后举例）

第五段，介绍泰山的自然景观。这是作者游山之后对泰山的总体印象。以“雪与人膝齐”结束，给读者留下想像的余地。

《登泰山记》全文共五段。第一段先简括地总写，点出泰山最高点日观峰，为后文埋下伏笔。第二段写，重点地记和到山顶后所见景色，开头点明时节，可以使所记的景色更显清晰。第三段写，是全文中心，写得较细致。第四段写，简单地一笔带过。第五段综述，词句极为，尾句“雪与人膝齐”，又回应开头，收束全文。

怎样区分一篇短文有几个自然段？

语文术语，指作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。

自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等，是构成作品除词语之外的最小组织单位。

自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才能形成一个自然段，反则应分为两个自然段。

若干自然段可以构成一个大段，以表达一件相关的事情的发展经过，也可以直接构成一篇文章，即文章只有一个问题，或者一件事，等等。

一篇文章,是由若干个自然段组成的；而自然段又是由若干句话围绕一定的中心思想、按一定逻辑关系组织起来的.因此,对自然段的理解是理解整篇文章的基础,对提高阅读能力有着直接的关系. 要理解自然段,需要了解常见的几种构段方式,学会给自然段分层,概括层意,从而归纳自然段的段意. 1.根据构段方式的不同给自然段分层 一个自然段由若干句话组成,但句与句之间又存在着各种不同关系.段的构成方式是不相同的,常见的构段方式有总叙、总分、承接、并列、因果、转折等.了解构段方式的不同,可以给自然段分层找到准确的依据.

最简单的方法就是数标点符号，数一数一段文章中有几个表达完整句子的标点符号（句号。问号？叹号！）就可以了。

短文自然段怎么分

1、一个段落只有一个单一的内容，而意思联系不密切的段不能合并在一个段落里。2、属于一个意思的段要合在一起，不能把它们分在几个段落里。3、一篇文章各段的意思是连贯的，它们之间有着内在的联系，互相衔接。4、文章一般分为总分式 先总述后分述或先概括叙述后具体叙述,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结

转折式 全段分两部分,前后两部分意思转折,常用"但是、可是、而"等转折词分开

顺承式 即按事情或动作的先后顺序表达

并列式 在一段话中,分别写几种事物的几个方面,它们层与层之间的关系是并列存在的

因果式 按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段,叫因果式小段.包括先因后果和先果后因两种情况

用先概括后具体的方法写一段话（写一段话先概括后举例）

15夏天里的成长先概括的写了什么？

《夏天里的成长》是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。

启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力地长。”告诉我们要珍惜时间。

西游记第48回概括50字？

妖怪发现童男有异，欲先吃童女，吓得八戒现了原形与妖怪打斗，打掉妖怪两片鳞甲。

妖怪逃跑回洞中，听鳜婆建议下雪封河，有四人冰上行走，唐僧不听陈氏劝说挽留，八戒用钉耙试过冰层坚厚，四人走冰过河。在河中被妖怪陷落水中，悟空跳脱，唐僧被捉。众人回陈庄，妖怪践诺跟鳜婆结为兄妹。

八戒和孙悟空藏在庙内，那妖怪见童男胆大善辩，改变原来的方式，打算先吃童女，八戒一听到要吃自己，心中怕了，不小心露出原型。

林冲火并王伦概括50字？

林冲掣刀冲上前，一把抓住王伦衣领喝道，直娘贼，哪里走？吓着王伦面容失色，直叫″我的心腹在哪"。

用先概括后具体的方法写一段话（写一段话先概括后举例）

吴用挡住去路，那几个心腹保镖见林冲来势凶猛，不敢上前救王伦，阮氏兄弟按住宋万等，林冲一刀砍死王伦，大叫，不关众人的事，如有不服，以王伦为例，说完推着晁盖坐好，拜为梁山新寨主。

晁盖吴用等人截了生辰纲事发后，遂投梁山水泊，梁山头领王伦怕晁盖等好汉势大，威胁到他的火领地位，因而不愿收留晁盖等人，林冲为此愤愤不平，晁盖等人见王伦不愿相留，遂向王伦告辞，王伦拿出几百俩银子相送，林冲见状愤怒不已，便拨刀指向王伦说道，你怎么如此心胸狭窄，不能相容众好汉。

吴用说算了，王头领没相留之意，我们另投他处。王伦见林冲拿刀指何他，王伦大怒道你怎敢如此无礼。

林冲一怒之下一刀将王伦杀死，便拥晁盖为梁山之主。

在林冲雪夜逼上梁山后，王伦百般的为难，幸好是柴进推荐来的林冲才得以留在梁山。

在晃盖上梁山时，王伦又相拒，恐怕自已的统领之位被夺，林冲早就不满了，再加上吴用从旁蛊惑，终于在晁盖等告辞时，火并了王伦，林冲拥护晁盖为梁山泊之主。

晁盖带领劫取生辰纲的一干兄弟由柴大官人休书引见到水泊梁山投奔白衣秀士王伦入伙。

王伦见晁天王气度不凡又有一众兄弟拥戴，唯恐日后生变夺了自己寨主之位，于是推说梁山庙小，请晁盖等另投他处。

林冲在一旁早已按捺不住，劝王伦收留众人，王伦对林冲恶语相向，晁盖，吴用等人假意劝解更激发了林冲的杀气，手起刀落结果了王伦性命，并对众人坦言并非造反夺位，只因王伦气量狭小，难成大事，恐误了兄弟们前程，随后带头率众拥立晁盖为梁山之主！

林冲在晁盖吴用等人上梁山要求入伙，王伦心胸狭窄不愿收留。林冲在送行的酒宴上手起刀落杀死王伦，留下了吴用等人。

晁盖、吴用、公孙胜及刘唐丶阮氏三雄、白曰鼠白胜等人，劫取了生辰纲。为躲官府缉拿，到水泊梁山入伙。

梁山头领白衣秀士王伦，心胸狭窄，怕晁盖等夺了他寨主之位，忍接纳他们。

林冲见状，劝说王伦，仍不准。

林冲大怒，从身边掣出尖刀，手刃了王伦，推举晁盖做了梁山寨主。

林冲之所以要火并王伦，根本的原因不是林冲要为个人争地位，嫌“位次低微”，而是在于王伦不配做梁山泊的领袖。对此，作者写得很清楚。他生怕读者会产生这种误解，先特地写吴用对林冲说，教头武艺超群，“理合王伦让这第一位头领坐，此天下公论，也不负了柴大官人之书信”。

而林冲的回答很干脆：“非在位次低微，且王伦只心术不定，语言不准，难以相聚

林冲《火并王伦》概括：

晁盖吴用七人劫取生辰纲的事情败露，投奔梁山泊落草为寇。梁山寨主王伦是个心胸狭窄嫉贤妒能的小人，担心晁盖夺了自己的位置，有心赶他们下山。梁山的头领豹子头林冲想起自己上山时也曾经遭受王伦的排挤，心中十分不满。

吴用利用王伦和林冲的矛盾，定下计策要借林冲之手杀死王伦。在王伦要赶晁盖等人下山的时候，林冲看到王伦气量如此狭窄，难容天下英雄，为了让梁山日后兴旺发达，林冲一刀杀了王伦，拥立晁盖做了梁山泊的寨主。

《火并王伦》取材于《水浒传》第十七、十八回。《水浒传》是元末明初施耐庵（现存刊本署名大多有施耐庵、罗贯中两人中的一人，或两人皆有）编著的章回体长篇小说。

全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

《水浒传》是中国古典四大名著之一，问世后，在社会上产生了巨大的影响，成了后世中国小说创作的典范。《水浒传》是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一，流传极广，脍炙人口；同时也是汉语言文学中具备史诗特征的作品之一，对中国乃至东亚的叙事文学都有深远的影响

林冲被逼上梁山，王伦小杜鸡肠，怕林冲夺了他的头把交椅，处处刁难林冲，林冲憋了一肚子火，正好晁盖带领一帮劫生辰纲的弟兄上山，王伦还是处处相逼，想把他们赶下山，以保住自己的地位，吴用利用计谋将了林冲一军，把林冲的火勾起来，杀了王伦，最终占据了梁山。

林冲火并王伦是中国古典小说四大名著之一水浒传中的一个章节。林冲，人称豹子头，曾是八十万禁军枪棒总教头。因遭陷害而上梁山落草为寇，王伦是原梁山首领，但是为人心胸狭隘处处排挤他人，晁盖在截了生辰纲后想上梁山，但是王伦刁难拒绝，林冲忍无可忍一刀杀了王伦

回延安文章脉络，概括文章大意？

先写回到延安时的兴奋和激动，再回忆当年在延安的战斗生活情景，接着抒写与延安亲人欢聚的感人场面，再写延安十年来的巨大变化，最后赞颂延安在革命进程中的重大功绩，并展望它的美好前程。 第一部分，写诗人阔别 10 年后重回延安母亲的怀抱，与亲人相见时的兴奋和喜悦之情。 延安是贺敬之生活战斗过的地方，对延安他有着 深深的情感。 第二部分，追忆当年在延安的战斗生活，表现了诗人与延安母亲的血肉关系。 当年延安的生产和战斗如火如荼，作者没有花费大量笔墨一一铺叙。 第三部分：话延安， 是写亲人欢聚畅谈的热烈场面; 第四部分：赞延安 ， 是写延安城的新面貌; 第五部分：颂延安， 歌颂延安光辉历史和展望未来。