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蓝孔雀幼儿园 幼儿园老师虐童事件

如何看待蓝孔雀老师的行为

一则温岭蓝孔雀幼儿园教师颜某虐童事件现象引起我们民众广泛愤怒和热议。以及近年来不断发生的教师虐童事件,让人心寒。这类恶行让所有人感到气愤,质疑这样的人怎么能当老师,幼儿园以及学校的领导怎能置之不理?师者,传道授业解惑也。教师是一门神圣的职业,但一系列的教师虐童事件,给教师这一职业带来抹不去的污点,让受虐的儿童遭受了心理和生理上的不可补救的伤害。

从最近不断暴露出来的教师虐童事件中,社会的关注、民众的舆论、家长的谴责,无一不将教师这一职业推上了道德评判的风口浪尖。教师本是一项极其重要的工作,它将直接关系到学生成长速度的快慢和成长质量的高低。做好一名教师,尤其是一名幼儿教师,让每一位幼儿都能健康快乐地成长,是我们共同的追求。

孩童时期的境遇在其成长中占据重要地位,成年以后的行为习惯都与幼年经历息息相关。因此,越是低龄孩子的教育,越需要高素质的师范人才。有多少人,曾经因为某个老师的鼓励而奠定了一生发展的方向;又有多少人,因为老师的一次体罚终身笼罩着阴影。孩子的心灵是一张干净的白纸,写上阳光,就回报你灿烂;写上丑陋,再擦去都难。

教师要有崇高的世界观、人生观和价值观,这既是一种品质修养、情操风范、思想境界,也是对我们每一位教师、每一位公民的基本要求。作为幼儿教师,要努力践行师德要求,提高自身的师德修养,努力做好本职工作。

师爱为魂。教师要给予学生无私的爱,做学生的良师益友,用日常生活中的点点滴滴去感染学生,做好学生的表率。幼儿自主能力弱,模仿能力强,但都渴望被重视、被表扬,因此,幼儿教师要抓住学生的这种心理,时时处处严格要求自己,注意自己的一言一行,做一个有人格魅力的教师。

幼儿园中班美丽的孔雀教案

作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢?下面是我帮大家整理的幼儿园中班美丽的孔雀教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班美丽的孔雀教案1

活动目标:

1、了解孔雀的外形特征,知道孔雀是傣族的吉祥物。

2、尝试用多种刮画工具绘画孔雀,大胆的用花纹按一定规律进行装饰。

3、喜欢参加美术活动,体验刮画活动的乐趣。

活动准备:

1、幼儿收集了刮画的工具,并将工具进行了整理与分类,幼儿已了解刮画工具的使用方法。

2、孔雀的图片、孔雀羽毛、刮画纸、刮画工具、歌曲《金孔雀轻轻地跳》。

活动过程:

一、了解孔雀的外形特征

1、猜一猜

头戴漂亮小花冠,身穿鲜艳五彩衣,尾巴展开像把扇,夸耀自己多美丽。教师:孔雀被傣族人称为“吉祥鸟”,是我国珍贵的观赏鸟类。

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2、看一看

出示孔雀的图片,了解孔雀的外形特征。

提问:孔雀开屏的尾巴像什么?羽毛上的花纹是什么形状的?

教师:孔雀的羽毛上有很多的小眼睛,开屏是为了保护自己防御敌人。

3、跳一跳

教师播放歌曲《金孔雀轻轻地跳》,幼儿自由模仿孔雀梳理羽毛和开屏的动作,增加对孔雀的认识。

二、刮花美丽的'孔雀

1、欣赏刮画作品。

提问:这些美丽的孔雀你觉得是怎么画出来的?

2、出示幼儿自带的刮画工具,鼓励幼儿与同伴进行分享,幼儿自选并演示刮画。

提问:瞧,小朋友们用了哪些不同的工具,都刮出了什么?

启发幼儿感知工具的不同会产生不同的刮画效果。如线条的粗细、色彩的变化等。

3、大胆幼儿大胆的进行创作。

教师提高真实的孔雀羽毛,并播放PPT和背景音乐。

4、教师巡回指导,帮助有需要的幼儿。

如:将孔雀开的屏画大,注意两边对称;创造性变化孔雀尾羽上的图案,并提醒幼儿花纹的整齐排列;鼓励幼儿添画背景,丰富画面,注意色彩搭配;注意安全使用工具。

三、作品展示与欣赏

1、看一看

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幼儿展示自己的作品,与同伴分享自己是用哪些刮画工具进行创作的。

2、说一说

你最喜欢哪一幅作品,为什么?

幼儿园中班美丽的孔雀教案2

【活动目标】

1、学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作,能随音乐轻柔、优美的进行表演。

2、了解孔雀的外形特征和生活习性。

3、产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。

【活动准备】

1、提前让幼儿熟悉歌曲《金孔雀轻轻地跳》的旋律和歌词。

2、《孔雀》课件。

3、《孔雀开屏》的录像、歌曲《金孔雀轻轻地跳》的VCD一张。

4、教师的孔雀服一件。

5、蜡光纸、即时贴、胶棒、乳胶。

【活动重难点】

了解孔雀的外形特征及学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作,并随音乐表演。

【活动过程】

1、师幼问好!以猜谜的形式展开活动:

今天咱们班来了一位小客人,小朋友们想不想知道他是谁?(幼:想)这位小客人说了要考考中二班的小朋友,他带来了一个谜语,请听好:

说它象鸡不是鸡,尾巴长长拖到地,

张开尾巴像把扇,花花绿绿真美丽。

这位小客人是谁?(孔雀)噢!大家猜对了,是只漂亮的孔雀。

2、出示课件《孔雀》,让幼儿观察孔雀的外形特征,了解其生活习性以及孔雀的种类。

提问:

(1)你在哪见过孔雀?它长得什么样子?

(2)你知道孔雀吃什么吗?(玉米、小麦、高梁、大豆及青草为主,再加上鱼粉、骨粉、食盐、小昆虫等。)

(3)你见过绿孔雀,那还知道有什么孔雀?讲解孔雀的种类。(孔雀有绿孔雀蓝孔雀两种。)绿孔雀分布在中国云南省南部,为国家一级保护动物。蓝孔雀分布在印度和斯里兰卡。由于野生种群的极度有限,使孔雀出现了白化变种,称为白孔雀。孔雀喜欢成群的生活在一起,喜欢阴凉天气)。

3、播放录像播放录像《孔雀开屏》,让幼儿了解孔雀开屏的原因。雄孔雀开屏,雌孔雀不开屏。

(1)一种是孔雀繁殖的季节开屏,雄孔雀开屏是吸引雌孔雀,并不是比美。

(2)孔雀在人多的时候开屏是自我保护、防御敌害的****。孔雀被傣族人称为“吉祥鸟”,是我国珍贵的观赏鸟类一,要保护好。

4、让幼儿倾听歌曲《金孔雀轻轻地跳》,引导幼儿感受傣族音乐的轻柔优美。

提问:你听到歌曲中唱到了谁?听到这首歌曲你有什么感觉?

5、教师示范舞蹈,请幼儿欣赏、感受傣族舞蹈的优美。让幼儿说一说喜欢舞蹈中那个动作?鼓励幼儿大胆模仿。

6、教师教授冠形、掌形及孔雀展翅的动作。做冠形动作时中指、无名指和小指要尽量伸直。掌形动作时手指与手掌用力伸直,使手指向上翘。练习屈膝时一拍一下。

7、幼儿在教师的带领下听音乐完整表演,要求幼儿动作、表情优美。

【活动延伸】

孔雀没有尾巴会怎么样?(会很难看)今天请小朋友们帮忙帮孔雀设计漂亮的尾巴。(用各种材料为孔雀装饰尾巴)。

温岭虐童教师叫什么

颜艳红,原浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园教师。2012年10月,颜艳红虐待幼儿照片被曝光,照片显示,其在该园活动室里强行揪住一名幼童双耳向上提起,

幼儿表情痛苦。随后,该事件因其网友声讨,并“人肉”出该幼教。温岭市教育局很快介入调查并给出处理决定,责成城西街道蓝孔雀幼儿园作出深刻检查,及时整

改并立即辞退相关教师。同时,教育部门已向公安部门报告,如有违法,由公安部门作出处理。

师德师风自查自纠及反思报告

领导班子要加强学习,更新理念,转变工作方式,提高服务水平。下面是由我整理的师德师风自查自纠及反思报告,欢迎查看!

师德师风自查自纠及反思报告【一】

为进一步推进我校师德师风建设,提高我校精细化管理水平,促进学校健康持续发展,我校在“四讲一树”第二阶段的工作中,按照街道教办的统一安排,向社会各界人士、广大教职工发放了征求意见信,向家长和学生发放了调查问卷,认真组织教师对照反思,查摆问题,开展了批评与自我批评,做到有则改之、无则加勉,现对自查情况总结如下:

一、查摆问题,看到自身的不足

(一)对学校的意见和建议

1、学校要严格落实课程方案,开设要全面,要注重学生全面发展;要定期开展安全教育,提高教育的实效性,增强学生的自我保护意识。

2、学校在课程改革方面步子迈的不够大,只注重刊物等方面的理论性学习,教师的专业成长重视不够,要让更多的教师有机会走出去学习;到外地实地听课少。

3、校园设施急需进一步完善,学校教室门窗急需改造。

4、学校组织的大型活动,领导要积极参与,率先垂范,做好师生的楷模。

5、学校领导要深入一线,了解教师思想动态,适当减轻教师负担,发挥教师工作的积极性和主动性,使教师能深入钻研教材,备好每一节课,提高工作效率。

6、学校领导要关心教职工生活,提高饭菜质量。

7、学校要关心教师的身体健康,在校园内增设一些体育器材或开展阳光体育运动;要公平对待每一位教师,特别是要多关心老教师和女教师。

(二)对教师的意见和建议

1、教师同事之间要加强团结、相互理解,思想上多沟通,工作中多配合,不要互相拆台。

2、教师言行必须为人师表,身教重于言教。教学能手和骨干教师要在工作中发挥引领示范作用。

3、针对个别教师作业布置过多的现象,要用孩子的心理看待学生,合理布置作业,减轻学生过重课业负担,不要把学生当作完成作业的机器。

4、个别教师责任心不强,对学生关爱不够,不能平等对待每一位学生,存在体罚或变相体罚学生的行为;与家长交换意见时态度一般,工作中无法获得家长的支持。个别班主任在对班级管理中的卫生工作也出现只注重室内卫生,不注重室外卫生的保持,室内卫生清洁,在室外有随意乱扔纸屑和食品包装袋现象。

5、个别教师不能按时下课,有的教师上课接打手机和抽烟的现象,影响正常的教育教学活动开展。个别教师在教育学生时缺乏耐心出现了罚站、训斥等变相体罚现象。

6、教师要多与学生家长进行交流,共同管理好孩子;要了解学生心理,做孩子的知心朋友;对学生的教育要动之以情、循循善诱;要定期为学生调换座位。

二、剖析原因,查找问题的根源

针对上述存在问题,我们深刻剖析原因,寻找问题的根源,主要原因有以下几方面:

1、放松了学习,思想认识不到位。尽管学校领导和教师也坚持学习党的方针政策、课改理念,但由于平时事务有时不按课程表上课等现象发生,影响了学生的全面发展。

2、领导班子进取精神不强,满足于维持现状,缺乏创新意识。在工作中,学校班子对课改的认识深度不足,面对新形势、新挑战,安于现状,不敢大刀阔斧搞课改。平时工作中有布置无落实,检查和监督力度不大,使有的教师思想上产生了惰性,工作缺乏进取心。正因为如此,才导致教职工思想出现了一些偏差,安于现状,不思进取的状态慢慢滋生出来。

3、缺乏师德考核长效机制,放松了对教师的严格要求。对教职工中存在的一些问题,学校教育力度不大。如有的教室课堂上使用通讯工具、坐着上课等问题上,学校领导虽然经常在教师会上讲,但没有建立强有效的约束机制。

三、深入调研,落实整改的措施

为改进工作,提高办学水平,对梳理出来的意见和建议,学校领导班子要深入一线调研,研究和制定整改的措施,责任到人,限期整改。

1、领导班子要加强学习,更新理念,转变工作方式,提高服务水平。学校领导要通过学习,提高对课改的认识,增强服务教学、服务师生的意识,深入到一线去调研,了解教职工心声,工作中多指导,生活上多关心,逐步完善考核办法,建立师德师风建设长效机制,进一步提升教师师德素养,增强教师工作责任心。

2、着力解决影响学校发展的问题,切实提高社会对学校的满意度。学校要围绕群众最关心的热点问题,认真研究和制定整改方案,能立即整改的要立即整改;不能在短期内完成整改的要责任到人,限期整改;学校没有能力整改的要向上级有关部门报告。教职工要结合自身剖析材料,认真整改存在问题,树立良好师风。

3、建立师德师风长效机制,切实提高教师队伍素质。学校要依据市局有关文件制定师德师风考核办法,逐步修订和完善制度,建立师德师风长效管理机制,有效促进教师队伍整体素质的提高,努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、充满活力的教师队伍。

师德师风自查自纠及反思报告【二】

自我校开展师德师风的学习教育活动,通过参加我校师德师风的学习教育,使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。

古人云:学高为师,德高为范。师者,所以传道、授业、解惑也。德,指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为:做一个现代合格的教师,首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神,还要具有渊博的知识。

一、对蓝孔雀幼儿园虐童事件的分析和认识。

前段时间,温岭市蓝孔雀幼儿园虐童事件在网上闹的沸沸扬扬。幼师原本是孩子们最希望亲近的群体,可是昔日的“天使”和“知心姐姐”,今日为何变成了“恶魔”和“狼外婆”了?这不仅仅是孩子和家长的悲哀,还是幼师和幼儿教育的悲哀,更是这个社会的悲哀。

虐童幼儿教师被辞退,并受到了应有的法律处罚,可这件事不能因此就画上句号,还有太多的问题值得追问和反思。深入思考,我们不难发现“虐童事件”的背后是三方的缺位:

1、是教师水平普遍偏低。幼师工作辛苦、工资待遇低,招聘标准也相对较低。一些学校在招聘幼师的时候,只看重个人学历和外在表现,忽视个人内在品德,工作考核也“重量不重质”,幼儿启蒙教育被简单地等同于“带孩子”,现在的幼师职业素质越来越低。

2、是教育机构良莠不齐。从我国教育现状来看,由于学前教育没有纳入义务教育的范畴,不能纳入国家财政统筹,政策上也没有优惠,经费投入少之又少,幼教从业人员及幼教人才严重不足,致使幼儿教育需求大、供给少、收费贵。随着市场利益的驱使,不少不良机构便趁机办起了幼儿园来。他们办学的目的就是为了敛财,随便招聘一些人来就能当教师,根本不顾幼儿的安全、饮食、起居,类似“虐童事件”的发生必然在所难免。

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3、是外部监督疲软乏力。几乎在每一次的“虐童事件”后,当事人受到的处罚只是罚款或者辞退,随后便不了了之。更有甚者,从一家幼儿园换到另外一家幼儿园就职,继续将无形的魔爪伸向了幼儿。面对《未成年人保护法》、《义务教育法》和《教师法》的明文规定,承担相应刑事责任的案例少之又少。简单的处罚根本无法起到震慑作用,加上有法不依,执法不严,我们只有看着悲剧一次次上演。

因此,教育部门因加强对学前教育的管理和监督。对幼教行业从业人员,应有心理健康检查,并建立档案,定期跟踪管理。对给幼儿身心造成伤害的事件,相关部门在充分调查的基础上,依法追究当事人的责任,以儆效尤,发挥法律法规的明示作用。同时,要充分发挥人大权力机关的监督、政协的民主监督、公民的社会监督和网络媒体的舆论监督作用,维护幼儿最基本的权益;还应鼓励更多的社会福利、救助机构和民间公益组织也参与到制止“虐童”的行动中来,保证孩子在阳光下健康成长。

二、自我剖析

现对照《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的教育工作表现,作自我问题剖析。我主要存在下列问题:

1、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。同时,还撰写相关的案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

2、在关心学生,热爱学生方面再耐心些民主一些。平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家都认同。但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心民主,也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。

   三、整改措施

1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。

2、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。在平时工作中要加强对教育经典著作的学习,不断充实自身的教育理论意识;要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。

3、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持平和心态,不要过于急燥。在对待学生方面,要做到平等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。因此,要时刻为人师表。

4、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。

颜艳红的受害孩子

男童说老师打他 母亲起初还不信

被拎耳男童今年4岁,父母都是温岭本地人。一个多星期之前,他的耳朵突然出现了红肿,父母一开始未在意,细心的外婆询问孩子,孩子说“这是被颜老师打的”。孩子母亲君燕一开始不相信,认为是儿子不喜欢上学故意撒谎,“颜老师对你严厉是为你好,她怎么会故意打你。”结果一个多星期来,孩子一听要去上学就恐惧,每天送到幼儿园都很费劲。

24日晚,颜艳红被警方带走的当天,蓝孔雀幼儿园园长陈某突然来到君燕家中,“她没待多少时间,就是不停地说对不起,然后留下3000元钱和两条中华烟就走了。”当时一家人都有点莫名其妙,他们并不知道拎耳的照片已在网上被快速传播。

25日上午,拎耳照片登上了全国各地的报纸,君燕的朋友告诉她,“网上都是你儿子的照片”,她赶紧上网,结果一看到儿子被拎起来痛苦不堪的表情,眼泪就夺眶而出,“她也是爹妈养的,以后也要做母亲,她怎么做得出? ”

昨天下午,君燕和丈夫以及其他家人来到蓝孔雀幼儿园,把钱和烟退给了园方,同时要求园方给出一个正式的解释,结果陈园长的态度让他们很不满。“她说自己也很震惊,现在的年轻人怎么会做出这种事情,好像幼儿园没有半点责任一样。”现在,君燕最担心的就是儿子的耳朵会留下什么问题,这几天她准备带孩子到五官科医院做次全面检查。

女儿回家问父母“你们接吻吗”

颜艳红的空间里她“教”幼童接吻的照片也令人触目惊心。昨天,照片中女童小玉(化名)的母亲也来到幼儿园。

“看到照片我就傻眼了,她怎么会教那么小的孩子做这些动作? ”小玉妈妈也是在朋友的提醒之下上网看到这些照片的,她当时第一反应就是保护女儿,要求网站删除照片,“我打电话到网站,他们说网上到处都是转载的,已经不可能删除了”。她现在最担心的就是女儿看到这些照片后会造成二次伤害。

看到女儿的“接吻照”,小玉妈妈才终于明白半年前女儿为什么要问那个“怪问题”。“有一天晚上,女儿一本正经地问我,妈妈你和爸爸接吻吗?”小玉妈妈当时以为肯定是女儿看电视学来的,还训斥女儿以后少看电视。

而图片里被丢到垃圾桶的小孩子,一年多前就已经转学离开蓝孔雀幼儿园了。孩子父亲看到照片昨天也大老远赶来,说自己昨晚问孩子,虽然已经快两年过去了,但小孩竟然连细节都记得清清楚楚。还有被胶带封嘴的男童,其母亲看到照片后拿出家里的透明胶带,结果孩子马上说,这是幼儿园老师贴嘴巴用的,一边说一边竟然自己撕下胶带把小嘴封了起来。

颜艳红的事件处理

刑事拘留

2012年10月24日,温岭市教育局很快介入调查并给出处理决定:责成城西街道蓝孔雀幼儿园作出深刻检查,及时整改并立即辞退相关教师。同时,教育部门已向公安部门报告,如有违法,由公安部门作出处理。

但网友认为仅如此处理不够,十多万条转发评论表达着网友的愤怒:“如此无良,如何能做老师?”同时呼吁一定要严惩,认为只有这样才可能杜绝此类事件再次发生。

网友们也纷纷斥责该教师的行为,该名教师在如此虐待孩子的同时居然还面带微笑,觉得好玩,“连畜生都不如。”也有网友表示希望现如今幼师职业及幼儿园都要规范化,以免孩子受到虐待。对此众多明星也表达了愤慨。

“温岭公安”微博,对于温岭市城西街道一幼儿园发生女教师虐待幼童的案件,经我局专案组连夜调查,十月二十五日中午依法对两名涉案女教师作出处理,颜某因涉嫌寻衅滋事犯罪,现已对其予以刑事拘留,另一名参与拍照的女教师童某,因寻衅滋事已被我局作出行政拘留七日的处罚。

温岭警方否认了颜艳红“因感情问题向孩子施暴”的说法。城西派出所所长陈正厂表示:“经我们调查,颜艳红涉嫌虐待儿童与个人感情没有太大关联。据供述,她只是为弥补内心空虚,寻求开心,仅此而已。”警方提到,颜艳红被传唤后,很快便承认了照片的真实性,“但她对可能承担的后果没有认识,只是认为这么做是为‘好玩’,而且自认为自己没有恶意,道歉就可以了。知道要被刑拘后,才意识到祸闯大了。”

公安局于2012年10月29日将此案提请温岭市人民检察院批准逮捕。但检察院审查后认为该案需补充侦查,未对颜艳红作出逮捕或不逮捕的决定,同时其家属要求进行司法鉴定,11月5日公安局依法向检察机关撤回案件,继续侦查。

无罪释放

2012年11月16日22:37,温岭公安官方微博称:“温岭城西街道蓝孔雀幼儿园女教师虐童事件经警方深入侦查,根据罪刑法定原则,认为涉案当事人颜艳红不构成犯罪,现依法撤销刑事案件,对其作出行政拘留十五日的处罚,羁押期限折抵行政拘留。今天,温岭警方依法释放颜艳红。”

君燕,就是那个颜艳红揪住耳朵双脚离地孩子的妈妈。她对颜艳红无罪释放的处理结果,“非常不服气”。让她气愤的是,颜艳红连个电话都没给她打过,更没道歉,幼儿园也没道过歉。她已经把孩子转到别的幼儿园。君燕说,送孩子到幼儿园时,孩子会一直抱着她的大腿,不敢进去。张超的儿子,曾被颜艳红用胶带粘住嘴巴。现在,他也离开了事发幼儿园。

外出打工未向受害者道歉

温岭市新河镇横塘头村东南角有一座旧二层瓦房,房子的四分之一,是颜艳红的家。16日,颜艳红被释放当天曾回到这里,但第二天便离开。

事情发生以后,对颜艳红的父亲颜本友打击很大。释放后第二天,颜本友出去打工,把颜艳红也带走了。他认为,以后工作和婚姻都是问题,这个地方没法待了。

颜艳红释放后,没有向受害小孩和家长道歉。对此,颜艳红三叔说,颜艳红肯定是做错了,说道歉也应该,说对不起也不难,但是她现在不愿意再出来。

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