志愿者的精神（志愿者精神和雷锋精神的关系）

本文目录一览：

• 1、志愿者精神是什么
• 2、志愿服务的精神是什么?
• 3、志愿者服务精神8个字
• 4、志愿者精神是哪八个字

志愿者精神是什么

青年志愿者是"奉献、友爱、互助、进步"的精神。 

青年志愿者精神是中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和发扬。中华民族的传统美德，是我们宝贵的精神财富。青年志愿者行动既从中华民族的传统美德中汲取营养和力量，青年志愿者精神闪烁着中华民族传统美德的光芒。

青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现的精神。以共同富裕为目标的社会主义市场经济既追求效率、利润，鼓励竞争，同时也注重公平、道义和爱心。社会主义市场经济强调的是一种公平竞争、共同富裕，而决不是唯利是图、弱肉强食、不择手段、不讲公德。

青年志愿者精神是建立互助友爱、和谐融洽的人际关系。建立社会主义市场经济体制，是一项任重而道远的全新事业，同样需要艰苦创业、无私奉献的精神。着眼于帮困扶贫，救急救难，有助于公正合理的经济秩序、和谐互助的人际关系的建立，有利于为发展社会主义市场经济创造良好的社会环境和必要的社会保障。

扩展资料：

根据中国的具体情况来说，志愿者是这样定义的：“在自身条件许可的情况下，参加相关团体，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，在非本职职责范围内，合理运用社会现有的资源，服务于社会公益事业，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、长期性服务活动的人。"

自愿参与社会公益活动的人。享受乘坐公交车，地铁免费，免费进公园及旅游景点。志愿者也叫义工、义务工作者或志工。他们致力于免费、无偿地为社会进步贡献自己的力量。

参考资料来源：百度百科-志愿者

参考资料来源：百度百科-青年志愿者

志愿服务的精神是什么?

志愿服务的精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。志愿服务没有年龄，性别，学历，职业之分，他们从点滴入手，从一件件具体的事情做起，主动地为社会，为他人提供力所能及的服务和帮助，做着看似平凡却有意义的事情，却让人倍受温暖、倍感温馨。

“奉献”——恭敬地交付，呈献，即不求回报地付出。

“友爱”——志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人，与人为善，平等尊重。

“互助”——志愿服务包含着深刻的互助精神，它提倡“互相帮助、助人自助”。

“进步”——进步精神是志愿服务精神的重要组成部分，志愿者通过参与志愿服务，使自己的能力得到提高，同时促进社会的进步。

志愿服务是一种生活方式。

志愿者是一群纯粹的人，一群高尚的人。有这样的人在，我们的社会，我们的世界，就会永远充满温暖。有他们这样一群人，是我们这个时代和社会的幸运，他们的善良，热忱和信念，应该受到我们社会的善待和尊重。

志愿服务的本质就是为社会奉献爱心，这是热爱伟大祖国的体现，在课余或业余甚至是专业从事志愿服务，将爱和温暖传递给身边的人，是勇于担当责任的体现，青少年读书期间参与志愿公益服务，是认识了解社会，把书本知识和社会实践结合，是练就过硬本领的过程。

志愿者服务精神8个字

志愿者精神的八个字是奉献、友爱、互助、进步。

志愿者精神是指一种互动精神，它提倡互相帮助、助人自助。志愿者凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，帮助那些处于困难和危机中的人们。

志愿服务是每个文明社会不可缺少的一部分，其理念是学习雷锋、奉献他人、提升自己，具有志愿性、无偿性、公益性、组织性等特征。

志愿者服务在国外的发展

志愿服务几乎是每个文明社会不可缺少的一部分，它是指任何人自愿贡献个人时间和精力，在不为物质报酬的前提下，为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供服务的活动。

这一概念既包括地方和国家范围内的志愿者行为，也包括跨越国境的双边的和国际的志愿者项目。志愿服务为发达国家和发展中国家福利的提高和社会进步做出了重要贡献。

它是各国和联合国进行人道主义援助计划、技术合作、改善人权、促进民主与和平的重要组成部分。志愿服务突出地表现在非政府组织、专业协会、工会和其他民间组织的活动中。许多社会运动，比如在消除文盲，免疫和环境保护等领域，都主要依靠志愿者的帮助。

志愿者精神是哪八个字

志愿者精神是奉献、友爱、互助、进步。志愿者具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和助人为乐行动的人。

志愿者特征：1、志愿者是无偿 的 ， 和 开业、打工 性质不一样 ， 志愿者 是不计报酬的;2、志愿者是与被帮助者处于平等、互相尊重的地位。3、志愿者不仅是给予了 人们 帮助，同时也 可以 得到了收获 到了 自我的一种成长;4、志愿者的出发点不是好奇心的满足，而是对社会的回报;5、志愿者不是指挥者、教育者，而是用生命去影响生命。

志愿者参与义务活动的动机可以分为三类。

第一类 人 自我取向，参与者 注重 个人 的 学习与成长， 想 获取个人内在的满足感，依个人感受来决定参与志愿者。

第二类是人际取向，参与者 注 重他人和团体的影响，他们的目的是结识朋友，获得他人的肯定。

第三类是情境取向，他们参与是为了回应社会责任，并获得社会的认可。