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自我陈述怎么写(工作自我陈述怎么写)

怎么写高中综合素质评价中的自我陈述?

作为有着丰富综评升学指导经验的从业者,我来回答这个问题。

“综合素质评价信息”系统中填写自我介绍不仅关涉学生顺利高中毕业,且关涉到高考综合评价录取——根据该系统完整信息自动生成的高中生“综合素质纪实报告”,会作为学生材料的重要组成部分,在面试中发到大学面试官手中。

自我介绍不是自我评定

自我介绍写什么?很多同学错误地把这一板块写成了对自己各方面的综合评定。但事实上,自我介绍的本质是在总结高中期间学习生活经历的基础上,陈述自己进入高等教育阶段的学习目标,以及对未来志向的规划展望。因此,其核心是报告以下三个相互联系的部分:(1)高中期间最重要的成就和收获;(2)大学的专业目标和未来志向;(3)内在展示前二者的匹配关联。

围绕“我”组织素材

撰写自我介绍的过程,也是对自己进行总结反思的过程。所谓自我介绍,也就是要向阅览人介绍“我”,而“我”并不等同于所有突出经历素材的加总。只有经过反思整理的经历素材,串联成一以贯之的线索,才能有力地建立“我”的可辨识形象。

不要“唯高大上主义”

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“好”的素材不必非是高大上的活动。只要呈现出和专业志向相匹配的内容,即使平凡的经历也可以蕴藏有价值的信息。并且,只有高大上名字而没有具体内容的经历素材,也不会给人留下真正深刻的印象。

不要罗列奖项

综评信息系统中有其他的部分记录个人的所获奖项。除非是特别突出的奖项,并且与个人的专业定位和未来发展规划有较高的关联,否则不需要在有限的字数内报告获得过哪些奖励,更不要详细罗列获奖名称。

留下一些空间报告自己的反思

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很多同学恨不能一字掰成两字用,充分展示自己的长处和成就。但是,很少有同学意识到,留下一定的空间说明自己对过往三年经历和收获的反思是非常必要的,这既是对自己的负责,也能够向阅览人展示一个懂得从反思中成长的个人形象。

小结

自我介绍的核心是自我认知与反思,以及在此基础上的专业定位。但是,同学们在对自己未来专业和发展方向上的定位明确程度不一。对此,可以参考下面不同情况的写作思路与策略,匹配自己适合的类型。

类型1. 已有明确的个人志向和专业定位

撰写策略:突出最主要的经历素材,重点展示自己从经历中的收获,以及为意向专业和发展方向所做的准备。

类型2. 没有明确的专业定位,但有比较集中的大方向定位。

撰写策略:找到大方向上待考察专业的共性要求,重点对经历素材进行挖掘,展示自己在某项素质上的特长。

类型3. 没有明确的专业定位,但有好几个感兴趣和在考察的,且跨度较大。

撰写策略:凝练2-3个相互关联的特长特质,归纳反映这些特长特质的素材要点。

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类型4. 对于未来所学专业和发展方向还没有开始考察,或者思考中。

撰写策略:从经历素材中萃取最能反映自身收获的部分,展示在基础性思维和实践能力方面的特质。

但对于处于“类型3”和“类型4”的同学来说,尽快明晰自己的专业和发展方向定位,仍然是上上之策。

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个人陈述开头怎么写?

在美国研究生申请材料中,个人陈述的分量不轻,对于计划到美国读研究生的人来说,要想让美国大学教授对你有所了解,就要在美国研究生申请中的个人陈述写作里下功夫,一篇好的个人陈述开头和结尾的写作很重要,但对于很多人来说不知如何写好个人陈述的开头和结尾,下面就给大家一些经验性的建议。总括性句子--好的开头,成功的一半。 在整篇文章中总括性段落非常关键,这是你捉住读者注意的机会,吸引他们关注地阅读你的文章。可以尝试各种展示你优点的其它方式,比如说,你可以来个开场引言,逸闻一则或是其它形式写就的叙事段落,别用上这是我的个人故事这种,比如用五年级时理科老师的口吻:我第一次遇见杰时,他仍是个羞涩的少年,坐在教室后排,他对于星星月亮一直存着好奇之心,一直缠着我问问题 好的开场自然吸引读者使他们投入你的文章,驱动他们细细地阅读你的个人故事,总括性段落的末了得有个小结承上启下,但是记得不要只写一个小结,要戏剧化地带出你的下文,原则上,你的简介必须是所述内容的激动人心的梗概。 主体文章让人明白你要传达的讯息主要段落必须包含你按照年代顺序或重要程度排列的事件,经历和活动,你可以自由地发挥你认为值得重视的成就,可以写得特定而详细,告诉读者你值得被录取,让他们知道在申请入学的一班人马中,你在某一方面不仅合格而且大大高于其他人的水准,注意:不要显得拖沓,每个段落必须包含一个单独的主题,并加以评述,你的结束段必须以积极的口吻结尾,重申你的目标,按照你所申请学校的预期要求撰写。结束语段落 个人陈述,同其它有说服性的文章一样,是头重的文件格式,在这些文书的一开头便强调你的观点,因此,文章的结束部分不应有戏剧性的部分,如果你的文章的主体末尾已经很具说服力,则不用写上结束段落,若你打算写个结束语,确信不要重复你的介绍性部分,重申你的目标和动机是可取的,你必须以某种方式给读者留下持续的印象。不要写这样的话,我在贵校作助教,我相信我能在你的学校干得很好。而用这样的我的平均绩点,经验以及无可比拟的个性使我脱颖而出,正是你们学校要找寻的有前途,有成就的候选人。清晰,直截了当,给人一大冲击。 通关上面对美国研究生申请材料中的个人陈述写作技巧的介绍,相信对于很多计划申请美国研究生的人来说,在准备美国研究生申请材料的时候,可以参考上述的信息来写好个人陈述的开头和结尾。

初一孩子怎样写自我陈述?

自我陈述:

我觉得初一的学习生活是我一生中最重要的阶段。这一年不仅是我不断增长知识,开拓眼界的一年,更是我在思想、政治文化上不断提高认识,学会做人的一年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在学习方面,我认认真真的学习每一个知识点,对老师讲的各个知识要点都能熟练的掌握。在课余时间,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,我也热爱劳动,积极参加班级的卫生打扫,以后我会更加努力的,争取让自己变得更优秀。

初一的孩子呢思想上已经相对比较成熟了。自我陈述可以这样写。

我在家听爸妈的话,不淘气,上课的时候听老师讲课,努力学习,成绩有一定的进步,尤其是语文特别好。但是数学还不太好,希望新学期的能够努力赶上去,请老师多多帮助。

撰写个人陈述有什么技巧吗?

1. 注意基本的写作要求

在写作 PS 时,要保证用词准确,语法不出错误,注意文笔简洁平实主次分明等英语基本写作要求 。

2. 显示出自己的好奇心

在平常生活或者实习过程中,在遇到事情时,能主动与自己的专业结合起来,提出问题,并不求甚解。

3. 展现自己的毅力

毅力是一个人身上特别吸引人的品质,如果能在 PS 展现这一点,将更大程度的吸引招生官的注意。比如描述你在参加社团或者学生会活动时,为了一项任务,你是怎么想方设法,坚持不懈的去完成的。

中考自我陈述报告范文?

我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,

一年级学生自我陈述怎么写?

老师同学们,大家好,我是一名一年级的学生,我的爱好是打篮球和打乒乓球,我是一个善良正直热爱学习的小青年,来到这个新环境和新学校,我希望和同学们,老师们和谐相处,共同进步,希望能在这个学校里交到许多的朋友,我相信在我们共同的努力下,我们的学校会变得越来越好。

大家好!我叫王某某,今天很高兴的从幼儿大班的宝宝升级为一年级的小学生了。

我的兴趣爱好很多,特别喜欢画画、跳舞、唱歌;而且喜欢交朋友,我是一个性格外向活泼开朗的女孩(男孩)。希望能和班级里的同学友好相处,互相帮助。希望老师小朋友们也喜欢我,谢谢大家!

大家好,我是***,我是一个开朗活泼的男孩子。大大的眼睛,双眼皮,长长的睫毛,笑起来眼睛像月牙一样,白白的皮肤,尖尖的下巴,很受大家喜爱,尤其是老年人的喜爱,我喜欢读书,喜欢画画,喜欢和小伙伴玩游戏,捉迷藏,我有一个愿望,希望我将来可以成为一位医生。

五年级自我陈述怎么写?

姓 名:政治面貌:性 别:学 历:年 龄:系 别:民 族:专 业:藉 贯:健康状况:◆ 知识结构:主修课:实习:

◆ 主要社会工作:小学:班劳动委员、班长。◆ 兴趣与特长:

喜爱文体活动、热爱自然科学。小学曾进行过某某训练,参加过几次重大演出。喜爱什么运动,◆ 个人荣誉:小学:xxx优秀学生。xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。xxx英语竞赛三等奖。◆ 主要优点:有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力,有较强的语言表达能力,如:小学至今,曾多次作为班、系、校等单位代表,在大型活动中发言。有较强的团队精神,如:在同学中,有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。"...

要开学了,怎么写自我陈述?

马上就要开学了,我的学习肯定是要比以前更加努力的。学习好了以后才会找一个好工作,所以每天我都要安排时间。几点几点做什么,该做什么都要安排好。合理的安排时间,挤出时间能多做一些题,多涨一些知识和经验。

大家好,我五官端正,而且长得又英俊。

我在学校遵守学校的规章制度,爱护公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。

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